Praxis reflexiva

Reflexiones a propósito de la educación y el desarrollo

La evolución de la información

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Se hace necesario recordar que no tan sólo se han cambiado los ejes educativos desde la información a competencias – destrezas- habilidades. Sino que la visión de la información ha cambiado profundamente.
Es un anacronismo inexacto el hablar de “pasar materia” dentro del aula, puesto que hoy más que nunca el conocimiento, la información no pueden ser considerados como una cosa, con valores estáticos.
Transformar el saber en un devenir o un fluir… manejarse en este entorno líquido y flexible.
Un desafío para la enseñanza
y una golosina para la curiosidad.

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Written by Carola Jorquera

febrero 26, 2009 a 2:28 pm

Publicado en 4 pilares, Epistemología?

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